viernes, 11 de septiembre de 2020

#QuéPUNTO

Con la puesta a PUNTO del nuevo curso, APD Madrid os invita a todos los profesores de Dibujo y Artes Plásticas a participar en #QuéPUNTO.




Un proyecto a través del cual queremos compartir con nuestros alumnos y toda la comunidad educativa el humor, el amor, la alegría, del que se nutren nuestras asignaturas.

No se trata de mirar hacia otro lado y de ignorar lo que está pasando y poner un PUNTO y aparte. Por el contrario lo que buscamos es sobreponernos y construir una educación con más contenido vital, emocional y cultural. Hacer entender a nuestros alumnos que a través del arte pueden mejorar el mundo que les rodea, pues “también hay que cantar en los tiempos oscuros” (Bertolt Brecht).

Éste es nuestro principio, el PUNTO como origen de coordenadas, como inicio, nuestro lugar en el mundo.

Y el punto en movimiento una línea y una línea en movimiento un plano y un plano en movimiento un volumen.

Los PUNTOS son píxeles de color y un PUNTO muy gordo acaba siendo el mundo.

Las cosas cuando están preparadas están a PUNTO, el arroz cuando está rico está en su PUNTO, y cuando algo nos sorprende, ¡qué PUNTO!

También algunas cosas son un PUNTAZO y si brindamos mucho acabamos con un PUNTILLO.

Y siempre enfocamos bien gracias al PUNTO de mira.

¡Qué PUNTO! se plantea como el espacio de todos aquellos que queremos que nuestro centro/materia sea un PUNTAZO: una nota de color, de humor, de ligereza y alegría en estos tiempos inciertos.

Si tú también compartes nuestro PUNTO de vista, elige la mejor manera de trabajar con el PUNTO y compártelo en tus redes sociales con el #QuéPUNTO, mencionado además a @APDibujomadrid.

Puedes descargar el texto en pdf AQUÍ




martes, 5 de mayo de 2020

Respuesta de Da Isabel Celaá a nuestra carta

El pasado 12 de marzo nos llegó una carta del gabinete de la Ministra de Educación, Da. Isabel Celaà, dando respuesta a nuestra solicitud de tener una mayor presencia en el Sistema Educativo.

Agradecemos su cortes respuesta, que abre una pequeña puerta a colaborar en un futuro cercano.

Podéis leer la respuesta aquí

Podéis leer aquí la carta que enviamos. Esta carta está consensuada con 09+, la Federación de Asociaciones de Profesores de Dibujo, que ha solicitado una entrevista con la ministra para explicar nuestro punto de vista.

jueves, 12 de marzo de 2020

Expolimpiada, 1ª Olimpiada de Dibujo Artístico, 2ª Olimpiada de Geometría y Dibujo Técnico

Las medidas extraordinarias aprobadas por la Comunidad de Madrid por el  coronavirus, nos hacen tomar un nuevo rumbo en cuanto a la celebración de las Olimpiadas "I Olimpiada de Dibujo Artístico" y "II Olimpiada de Geometría y Dibujo Técnico" , así como en las exposiciones de Expolimpiadas.
Las fechas propuestas para el cierre de los Centros escolares coinciden con algunos de estos eventos o bien son muy próximas.

Por ello, nos vemos obligados a comunicaros que no se celebrarán ninguna de ellas en las fechas previstas.

La información del cierre de los Centros es muy reciente,  y aún no podemos informaros con exactitud de una resolución. Sí, podemos deciros, desde el Equipo de Olimpiadas y Expolimpiadas que a partir de hoy estaremos trabajando para buscar nuevas fechas durante este curso lectivo.

Os tendremos informados.

Muchas gracias por vuestra comprensión.

Equipo de Olimpiadas y Expolimpiadas de APD Profesores de Dibujo

lunes, 2 de marzo de 2020

Las enseñanzas artísticas en la nueva ley educativa

Ya sabéis que estamos en tiempos revueltos, se aproxima un nuevo cambio de ley educativa y es necesario que estemos informados y que participemos como Asociación de Profesores de Dibujo en el diseño de la misma.

Podéis informaros sobre la LOMLOE en la web del Ministerio de Educación.

Así mismo en la Comunidad de Madrid hay un proyecto de decreto que pretende aumentar las horas de Educación Física a costa de la carga horaria de las materias Específicas Opcionales.

Podéis leer aquí la carta que hemos enviado a la ministra Isabel Celaá solicitando un trato correcto a las asignaturas artísticas. Esta carta está consensuada con 09+, la Federación de Asociaciones de Profesores de Dibujo, que ha solicitado una entrevista con la ministra para explicar nuestro punto de vista.

Por otro lado ya sabéis que el asunto está saliendo en la prensa en los últimos días. Recopilamos los artículos a continuación:

Celaá se compromete a "intensificar" las enseñanzas artísticas cuando esté aprobada su reforma educativa

Cientos de docentes reclaman a Celaá que las enseñanzas artísticas tengan más peso en su reforma educativa

Docentes universitarios contra reducción contenidos artísticos en Ley Celaá

160 universitarios expresan su malestar por la posible reducción de educación artística en la Ley de Educación

6.000 firmas reivindican que la enseñanza artística no quede relegada en la nueva ley educativa 

160 docentes de Didáctica de la Expresión Plástica y Visual, contra la reducción de los contenidos de Educación Artística 

Cientos de docentes reclaman a Celaá que las enseñanzas artísticas tengan más peso en su reforma educativa

Cientos de docentes reclaman a Celaá que las enseñanzas artísticas tengan más peso en su reforma educativa 

Manifiesto contra la reducción de la Educación Artística en la nueva ley

Celaá se compromete a "intensificar" las enseñanzas artísticas cuando esté aprobada su reforma educativa

Docentes universitarios de Didáctica de la Expresión Plástica y Visual se movilizan en contra de la posible reducción de contenidos

160 docentes, en desacuerdo con la posible reducción de los contenidos de Educación Artística en la «Ley Celaá»

Por una Ley Educativa española que valore la educación artística